（1）5岁英语母语小女孩做自我介绍和唱英语歌。
（2）5岁英语母语小女孩和妈妈做意见交流。
5岁的英语母语者能力描述：
5岁的英语母语者已经开始可以做一个内容较丰富的自我介绍甚至唱一首儿童英语歌，就如同视频1里的小女孩。
有些5岁的英语母语者可以开始听懂更多大人的说话，并以自己所会的英语单词/词组做意见交流和表达，就好像视频2里的小女孩。
5岁的小孩沟通直接简单，用5-6个词做一个句子去表达自己的想法。
发音基本好。通常开始可以掌握一些简单的基本语法规律。
关于您的英语学习现状和进步方向：
开始学到100课左右，建立在可以听清听懂英语声音和能够自然说出后，您会开始掌握一些相对简单的语法和拼写规律。
词汇量累积更多。可以开始听懂更多的英语声音，并且能够自己说出。可以懂得做一些简单的句子，开始懂得标签英语声音的拼写规律。语法方面还是会有些漏洞，但不影响明白句子的含义。
在这个阶段的您，在学习发音练习或者节奏英语歌时，可以一边听清声音联想画面，也一边练习拼写。在做L2B身心法训练时，除了自己跟着说出然后做动作，也可以开始注意标签所听到的英语声音，名称或动作，的英文字母是什么。这时候，您已经开始渐渐走到6岁的英语水平了。
